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雍正題材的最新著述！
引領讀者親歷雍正複雜的內心世界和錯綜的歷史現場，切身體驗雍正王朝的波詭雲譎！

二百多年來光陰侵蝕，人心洶湧變化。雍正皇帝的肖像一直懸掛在滿洲人供奉歷代先靈的祖廟中，氣定神閒的看著他的圖像被廟堂史官、街巷閭弄和學術殿堂不斷的塗抹、篡改和修訂。

他是一個殘忍嗜殺的兇手？一位談玄論道的禪師？一個妒忌能臣的小人？一位深不可測的武林高手？一個雷厲風行的改革家？一位乾隆盛世的實際締造者？還是一個天下特務的總頭子，或一位淫蕩好色之徒？就像當年，他隱身於各種不同造型的「行樂圖」裡，以類似於今日時裝秀的方式把自己裝扮成道士、漁翁、喇嘛、西洋貴族、隱者、以及漢族的文人。隱身於這些圖像後面的真實雍正到底怎樣？從來沒有一位帝王像雍正這樣，呈現出如此衝突、多元、複雜，甚至混亂的面貌。

《流浪的王都》的作者傅淞嚴，試圖以巧手剪輯史料，精心佈局，以史景遷式的歷史寫作風格，引領我們回到了雍正時代的歷史現場，逼真再現其心理圖景。翻開此書，痛快淋漓、將真性情雜糅於傳統治術中的雍正就赤裸裸地站在我們面前。一如雍正御批所云：「朕就是這樣漢子、這樣的性情，這樣的皇帝。」

本書不參與街巷里弄的傳奇演繹和學院派史家的分析評價，它也不關注雍正的形象在二百多年來是如何離奇的演變，它關注的是如何帶著讀者親歷歷史現場，與雍正同悲喜，與雍正的父皇、兄弟、兒子、臣工，甚至是敵人同悲同喜，深度體驗那個最具真性情的、痛快淋漓的帝王以及他的時代。

作者簡介

傅淞巖

吉林大學畢業，瀋陽日報主任記者，著有《流浪的王都》等書。曾榮獲第一屆《世界華人周刊》華文成就獎，為民間文化團體「盛京六部」的總幹事，該團體以重構中國東北歷史文化為目標。他的歷史類著述，以逼真再現特定歷史情境與人物內心圖景為鮮明特色。

第一章 偶像黃昏
多年以後，雍正回望自己的童年時，一定會回憶起黑暗中那盞明亮的白紗宮燈。
從康熙二十年（1681年）開始，每天凌晨三點鐘，他便會被下人們叫起來，和眾多皇子們一起，帶著睡意走過無人的紫禁城。康熙創造了最嚴格、最貴族化的皇子學習制度，那是當時世界其他國家都無法辦到的最嚴謹慎重的學習環境。

這些天家金玉之體，恐怕是昏睡著的紫禁城裡醒得最早的一群人。每天的凌晨四點鐘，胤禛便與皇子們到無逸齋，開始了「學而時習之」，複習頭一天的功課。這些皇子皇孫五歲開始在上書房讀書，康熙親自在帝國的精英中為皇子們選定師傅，漢族師傅有張英、熊賜履、李光地、徐元夢、湯斌等一代名儒，滿人師傅教授滿文和蒙古文，以及弓箭騎射技藝。

每天清晨五點，老師來到課堂。滿文的師傅達哈塔，漢文的師傅湯斌等到了尚書房，先以臣禮給皇太子實行跪拜的禮節，後以師禮檢查皇子們功課，讓皇子背書，皇子朗朗背誦，一字不錯。師傅再給孩子們劃出下面新的一段，讓皇子們背誦。

有時候，康熙下朝後匆匆來到無逸齋，皇子們到齋外面台階下面迎接父親。康熙來了之後落座，常常就讓他的兒子背書，康熙拿出書來隨便點一段。康熙會慈祥地告訴皇子們說，他小時候書要朗誦一百二十遍，之後還要背誦一百二十遍，完全熟練了，然後再換下一段，這樣一段段地學。這樣的學習從四歲開始，無論是嚴寒酷暑，沒有一天中斷。有時候累得咳血，但是他仍然堅持學習。

直到中午一點，皇子們開始練習書法。皇子讀寫時必須正襟危坐，每一個字要寫一百遍。午飯時間也沒打亂緊張的學習節奏。侍衛就送上飯來，老師跪著接了飯去吃，皇子們在另一旁吃飯，吃完飯之後不休息，繼續埋頭功課。儘管諸皇子在宮中學業精進，但書房內外、宮中上下卻無人敢讚好。康熙下了一道嚴厲的諭旨：「若有人讚好，朕即非之。」

這些滿族血統的皇子們仍保留著東北人喜好涼爽的習慣，但此時他們不許拿扇子。此番刻苦程度，就連師傅達哈塔、湯斌和耿介等人亦難以承受。因為年邁暑熱，晨起過早，站立的時間太久，這些老邁的大儒們時常會體力不支，斜倚著書案不知不覺地打盹，有時候幾乎摔倒。多年以後，胤禛會養成極端畏暑的毛病，以至於他繼位後的大部分時間，都會在涼爽的圓明園度過。

在這些大儒薈萃的師傅當中，對胤禛影響最大的不是熊賜履等名儒，而是學術地位較低的侍講學士顧八代。這位滿洲鑲黃旗勛戚後代，曾經官任禮部尚書，他為人正直，為官清廉，退職後一直過著極為清貧的生活，死後家裡連辦喪事的錢都沒有。胤禛聽到這個訊息後，便以學生的身份親自為師傅料理後事，自己出錢把師傅安葬了。作為胤禛的啟蒙老師，顧八代的理學言傳倒在其次，清正醇厚的人格品德，成為對於胤禛完美的身教。

下午一點開始，是這些滿族皇子們喜歡的室外時光。無逸齋外面的院落設有靶場，皇子們可以射箭、騎馬，練習武藝。黃昏時分，康熙時常會再到無逸齋檢查功課，他先讓這些皇子們背書，一個跟著一個背誦。跟著他會檢查皇子們的箭法，他先讓諸子們一個一個射，讓幾位師傅跟著去射，最後他總會再親自下場，「連發連中」的箭法會加深皇子們對父親的崇拜。

在胤禛幼小的心中，皇考康熙是超過所有師傅的全知全能者，是所有皇子們心中的偶像。胤禛會永遠記得，康熙送給他的「千里眼」儀器，觀看日食的情景。有一次，日食偏到四五分之時，康熙讓他觀察日食的全過程。那時候，十三阿哥胤祥擠在人群中，因年齡小、個子矮，他幾乎看不見在眾人簇擁下一晃而過的父親。為了表示對父親的孝敬和仰慕，他情不自禁地趴在父親剛剛留下的腳印上起勁地聞起來。

只要有時間，這位慈祥的父親便教皇子們數學、天文學、地理學、醫學、測量學、農學等等學科。眾多皇子都在表現其優秀的潛質，幻想著能夠得到父親專門的指導。胤禛自卑地發現，他在哪個學科上都算不得出類拔萃的優等學生。三阿哥胤祉在各個學科上領悟頗深，康熙經常單獨給他講解幾何學，讓他見識從西洋帶來的各類手搖計算機，培養他的科學才能；八阿哥胤禩天資聰穎，很小的時候便與幾位阿哥一起讀誦古卷，他的朗誦純熟舒徐，聲音朗朗，博得眾人的一片喝彩。